2020智慧树知到思修章节测试答案是什么
时间：2020-12-11 10:57 责任编辑：tp
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方法步骤
绪论 单元测试
1、多选题：
大学阶段，是人生发展的重要时期，是_________________“三观”形成的关键时期。习总书记同青年大学生座谈时强调：“要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。”
A:人生观
B:价值观
C:世界观
D:历史观
答案: 【ABC】
2、判断题：
中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
A:对
B:错
答案: 【对】
3、单选题：
新时代的蓝图中，现在20岁左右的大学生，到社会主义现代化基本实现时，还不到40岁;到全面建成社会主义现代化强国时，刚过____岁。
A:50
B:80
C:60
D:70
答案: 【A】
4、多选题：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代要___________，国家就有前途，民族就有希望。
A:有文化
B:有本领
C:有担当
D:有理想
答案: 【BCD】
5、判断题：
有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。
A:对
B:错
答案: 【对】
第一章 单元测试
1、单选题：
这是萦绕在每一位大学生心头的青春之问“_____________”。
A:如何实现共产主义
B:如何才能成家立业
C:怎样才能不虚度人生
D:如何才能考试不挂科
答案: 【C】
2、判断题：
人生观决定世界观，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。
A:错
B:对
答案: 【错】
3、判断题：
人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。
A:错
B:对
答案: 【对】
4、单选题：
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切___________的总和。”
A:经济关系
B:自然关系
C:生产关系
D:社会关系
答案: 【D】
5、单选题：
____________是人生观的表现和反映。一个人如果不思考人的生命应有的意义，对什么事都显得无所谓，当一天和尚撞一天钟，这实际上是庸碌无为的人生观的表现。一个人如果抱着“浮生如梦”、“及时行乐”、“今朝有酒今朝醉”的混世态度，其背后必然是低俗、庸碌和沉沦的人生观。一个人如果看破红尘，满眼只见烦恼、痛苦和荒谬，以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。
A:人生目的
B:人生意义
C:人生价值
D:人生态度
答案: 【D】
6、判断题：
幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有不同的幸福标准。追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福有时候会从天而降。
A:对
B:错
答案: 【错】
7、判断题：
孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句说明人的生命是有限的，但是生命的价值却是无限的。
A:错
B:对
答案: 【对】
8、多选题：
“___________”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
A:奉献社会
B:大公无私
C:服务人民
D:效忠领袖
答案: 【AC】
第二章 单元测试
1、单选题：
信仰是( )最集中、最高层次的表现形式。
A:道德
B:理想
C:中国梦
D:信念
答案: 【D】
2、单选题：
理想信念是人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得()。
A:糖尿病
B:“软骨病”
C:心脏病
D:精神病
答案: 【B】
3、单选题：
马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，是由马克思主义( )、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。
A:严密的科学体系
B:明确的系统性
C:突出的创新性
D:显著的时代要求
答案: 【A】
4、单选题：
中国共产党一经成立，就把实现( )作为党的最高理想与最终目标。
A:中国特色社会主义
B:马克思主义
C:中国梦
D:共产主义
答案: 【D】
5、单选题：
理想不等于现实，二者的矛盾与冲突，属于( )的矛盾。
A:“必然”与“偶然”
B:“应然”与“实然”
C:“现象”与“本质”
D:“内容”与“形式”
答案: 【B】
6、单选题：
加强思想修养、提高精神境界，必须牢牢把握____________这个核心。
A:理想信念
B:爱国主义
C:为人民服务
D:社会主义核心价值观
答案: 【A】
7、单选题：
________________是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A:信念
B:理想
C:梦想
D:信仰
答案: 【B】
8、单选题：
新时代，我们的共同理想是___________________________。
A:祖国统一
B:中国特色社会主义
C:实现共产主义
D:共同富裕
答案: 【B】
9、单选题：
在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“_________________________”
A:怀疑一切
B:哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
C:全世界无产者联合起来!
D:消灭私有制!
答案: 【B】
10、判断题：
马克思主义科学预测了未来社会的理想状态，指明了人类社会的发展方向。共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按劳分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。
A:错
B:对
答案: 【错】
11、判断题：
“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”
A:错
B:对
答案: 【对】
12、单选题：
中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”这说明________________________
A:立志做小事
B:立志做大事。
C:立志当高远
D:立志须躬行。
答案: 【D】
第三章 单元测试
1、单选题：
中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，将“_____”置于“三不朽”(立德、立功、立言)之首
A:立功
B:立德
C:立言
D:成仁
答案: 【B】
2、单选题：
关于理想人格，儒家把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格，道家推崇逍遥于天地之间的“真人”、“至人”，近代启蒙思想家梁启超呼吁“_____”的理想人格。
A:新民
B:新人
C:勇士
D:战士
答案: 【A】
3、多选题：
中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神有____________________________
A:伟大创造精神
B:伟大团结精神
C:伟大奋斗精神
D:伟大梦想精神
答案: 【ABCD】
4、单选题：
实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以_____为核心的民族精神和以_____为核心的时代精神。
A:爱国主义, 改革创新
B:爱国主义，改革开放
C:天下一家，改革创新
D:天下一家，改革开放
答案: 【A】
5、判断题：
实事求是是时代精神的核心，贯穿于改革开放的全部实践，体现在时代精神的各个方面。
A:对
B:错
答案: 【错】
6、判断题：
弘扬新时代的爱国主义，必须面向世界，构建人类命运共同体。
A:对
B:错
答案: 【对】
7、多选题：
爱国既需要情感的基础，也需要理性的认识，更需要实际的行动。教材指出做忠诚爱国者是要________________
A:促进民族团结
B:抵制西方文化
C:维护和推进祖国统一
D:增强国家安全意识
答案: 【ACD 】
第四章 单元测试
1、单选题：
坚定的________________自信，是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。
A:党的领导
B:核心价值观
C:共产主义
D:理想信念
答案: 【B】
2、判断题：
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
A:对
B:错
答案: 【对】
3、多选题：
党的十八大提出，要倡导___________________，倡导_______________，倡导___________，积极培育和践行社会主义核心价值观。
A:富强、民主、文明、和谐
B:自由、平等、公正、法治
C:爱国、敬业、诚信、友好
D:爱国、敬业、诚信、友善
答案: 【ABD】
4、判断题：
社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、科学发展观。
A:对
B:错
答案: 【错】
5、多选题：
社会主义核心价值观把涉及___________的价值要求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。
A:人类
B:社会
C:公民
D:国家
答案: 【BCD 】
6、多选题：
“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。”对于大学生而言，就是要切实做到___________________
A:修德
B:明辨
C:笃实
D:勤学
答案: 【ABCD】
7、单选题：
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”是哪本中国经典的名句?
A:《荀子》
B:《孟子》
C:《礼记》
D:《论语》
答案: 【C】
第五章 单元测试
1、单选题：
马克思主义道德观认为，人类社会的实际情况是，“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”。因此，道德的起源问题，必须从这一实际出发来认识和把握。____________是道德起源的首要前提。
A:劳动
B:本能
C:情感
D:交易
答案: 【A】
2、单选题：
“人们自觉地或不自觉地，归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中，获得自己的伦理观念。”这段话出自哪位革命导师?
A:恩格斯
B:列宁
C:马克思
D:斯大林
答案: 【A】
3、单选题：
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是谁的名言?
A:龚自珍
B:林则徐
C:鲁迅
D:范仲淹
答案: 【B】
4、单选题：
革命导师________谈到选择职业理想时曾经写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
A:毛泽东
B:邓小平
C:恩格斯
D:马克思
答案: 【D】
5、多选题：
《尚书 · 舜典》中就提出了“五教”的思想，即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”。到了战国时期，孟子提出了影响深远的“五伦”说，即“_______________________”。
A:夫妇有别
B:朋友有信
C:父子有亲
D:君臣有义
E:长幼有序
答案: 【ABCDE】
6、单选题：
弘扬社会主义道德，必须坚持以_______为核心、以集体主义为原则，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
A:国际主义
B:党的领导
C:爱国主义
D:为人民服务
答案: 【D】
7、多选题：
个人品德需要不断地通过道德修养加以提升。加强道德修养，提升个人品德，应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的方法，这主要有_______________。
A:知行合一
B:省察克治
C:积善成德
D:学思并重
E:慎独自律
答案: 【ABCDE】
8、判断题：
2016年教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》明确，在校大学生如果符合我国婚姻法规定的结婚条件，可以结婚。
A:对
B:错
答案: 【对】
第六章 单元测试
1、单选题：
_____________是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是中国特色社会主义法律体系的核心，在全面依法治国中具有突出地位和重要作用。
A:中华人民共和国刑法
B:中国共产党章程
C:中华人民共和国宪法
D:中华人民共和国民法总则
答案: 【C】
2、单选题：
我国现行宪法是在哪一年由全国人大会议通过的?
A:1949年
B:1982年
C:1952年
D:1978年
答案: 【B】
3、多选题：
我国宪法的基本原则集中反映了规范权力运行、保障公民权利的基本精神，体现了社会主义法治的根本性质。我国宪法的基本原则有：_______________。
A:尊重和保障人权原则
B:民主集中制原则
C:党的领导原则
D:人民主权原则
E:社会主义法治原则
答案: 【ABCDE】
4、单选题：
主权是指国家的最高权力。在我国，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。我国宪法体现了人民主权原则,强调国家的一切权力属于___________。
A:人民
B:中国共产党
C:无产阶级
D:全国人大
答案: 【A】
5、多选题：
我国宪法确立的基本政治制度，主要有___________________
A:基层群众自治制度
B:民族区域自治制度
C:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D:人民代表大会制度
答案: 【ABC】
6、单选题：
___________是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范，遵循民事主体地位平等、自愿、公平、诚信、公序良俗、有利于节约资源和保护生态环境等基本原则。
A:商法
B:社会法
C:民法
D:刑法
答案: 【C】
7、判断题：
罪刑法定原则是指法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑，法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。
A:对
B:错
答案: 【对】
8、多选题：
全面依法治国的总目标就是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。我国全面依法治国的基本格局是：
A:全民守法
B:严格执法
C:科学立法
D:公正司法
答案: 【ABCD】
9、多选题：
法治思维是将法律作为判断是非和处理事务的准绳，要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段协调关系和解决问题。一般来讲，法治思维主要包括___________________等内容。
A:权利保障
B:法律至上
C:权力制约
D:正当程序
E:公平正义
答案: 【ABCDE】
10、判断题：
尊重和维护法律权威要求我们信仰法律。一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
A:错
B:对
答案: 【对】
11、判断题：
法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。法律权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
A:对
B:错
答案: 【对】
12、多选题：
我国宪法法律规定了公民享有一系列权利，主要包括政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、宗教信仰及文化权利等。其中人身权利主要包括_____________。
A:人身自由权
B:人格尊严权
C:生命健康权
D:文化教育权
答案: 【ABC】
13、多选题：
公民未能依法履行法律义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要包括___________________
A:民事责任
B:刑事责任
C:政治责任
D:行政责任
答案: 【ABD】
14、多选题：
2018年3月，十三届全国人大一次会议根据党的十九届二中全会提出的建议，审议通过了《中华人民共和国宪法修正案》。通过本次宪法修改，党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，党和国家事业发展的新成就新经验新要求等载入国家根本大法。其中主要内容有：
A:习总书记新时代中国特色社会主义思想
B:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
C:社会主义核心价值观
D:深化国家监察体制改革
E:完善国家主席任期制度
答案: 【ABCDE】
绪论
1、初高中学习靠自己“觅”，大学学习靠老师“喂”。
我的答案：X
2、考上大学就等于进了保险箱，意味着万事大吉!
我的答案：X
3、知识作为结果的幸福是获得了自由与尊严，知识作为过程的幸福和快乐是“痛并快乐着的幸福”
我的答案：√
4、人的职责是勇敢地使用自己的理性。
A、这句话是黑格尔说的
B、这句话是康德说的
C、这句话是马克思说的
我的答案：B
5、大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。
A、这是“三纲领”
B、这是三条目
C、这是三个实践步骤
我的答案：A
第一章测试
1、人生观的核心是
A、人生价值
B、人生目的
C、人生态度
D、人生信仰
我的答案：B
2、人的本质属性是
A、自然属性
B、社会属性
C、地缘属性
D、业缘属性
我的答案：B
3、人生目的是生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是
A、人为什么活着
B、人如何对待生活
C、怎样对待人生境遇
D、怎样选择人生道路
我的答案：A
4、人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值的选择。
我的答案：√
5、人生观就是人们关于( )、( )、( )等问题的总观点和总看法。
A、人生目的
B、人生态度
C、人生价值
我的答案：ABC
第二章测试
1、信仰有盲目和科学之分。
我的答案：√
2、信念是指对某种主张、主义、宗教或某人极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的指南或榜样。
我的答案：X
3、信念是认识、情感和意志的统一体，是追求理想目标的强大精神动力。
我的答案：√
4、我们要确立两个根基：( )
A、一是立党立国的马克思主义根基，二是中国人文化生命体的根基
B、一是全面改革开放，一是全面从严治党
C、一是中华民族伟大复兴，一是社会主义核心价值体系
我的答案：AB
5、大学生信仰教育的三层次结构体系是指
A、最高层终极关怀：人的自由全面发展(共产主义)
B、中间层共同理想：中华民族伟大复兴(中国梦)
C、最底层是信仰自我
D、最底层中国人之为中国人的做人信仰
我的答案：ABD
第三章测试
1、中华民族崇尚精神的优良传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。下列名言警句，体现这一点的是
A、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
B、自天子以至于庶人，一切皆以修身为本
C、见贤思齐焉，见不贤而内自省也
D、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐
我的答案：D
2、实现中国梦必须弘扬中国精神。”这里的“中国精神”是指
A、以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神
B、艰苦奋斗的创业精神，自力更生的自强精神
C、追求卓越的进取精神，勇攀高峰的奋斗精神
D、无私忘我的奉献精神，乐观豁达的包容精神
我的答案：A
3、在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是
A、社会主义
B、集体主义
C、人道主义
D、爱国主义
我的答案：D
4、实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是凝聚中国力量的精神纽带。
我的答案：√
5、爱国主义基本内容包括( )爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、( )。
A、爱祖国的大好河山
B、爱自己的国家
C、爱自己的民族
我的答案：AB
第四章测试
1、社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以( )为核心的民族精神和以( )为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
A、社会主义 与时俱进
B、爱国主义 改革创新
C、爱国主义 团结奋斗
D、艰苦奋斗 与时俱进
我的答案：B
2、( )是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。
A、人的解放
B、人的全面发展
C、公平正义
D、自由民主
我的答案：C
3、( )是人类发展的终极诉求。
A、民主法治
B、公平正义
C、诚信友爱
D、人与自然和谐相处
我的答案：D
4、中国对外的文化传播要以高度的文化自觉和文化自信来审视近现代以来世界和中国走过的道路，充分发挥中国在文化方面对世界的重大作用。
我的答案：√
5、中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
我的答案：√
第五章测试
1、关于道德起源，以下哪些论点曾被提出?
A、天意神启论
B、先天人性论
C、情感欲望论
D、动物本能论
E、物质决定论
我的答案：ABCDE
2、关于道德的本质，以下哪些观点是正确的?
A、道德是一种实践精神
B、道德是制度化的规范
C、道德是一定社会经济关系的反映
我的答案：AC
3、道德是以( )为评价方式，主要依靠( )( )( )来发挥作用的行为规范的总和。
A、善恶
B、社会舆论
C、传统习俗
D、内心信念
我的答案：ABCD
4、劳动是道德起源的首要前提。
我的答案：√
5、社会关系是道德赖以产生的客观条件。
我的答案：√
第六章测试
1、法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是
A、人口的素质和密度
B、生产关系
C、物质资料的生产方式
D、地理环境
我的答案：C
2、人类社会最早出现的法律为
A、原始社会法律
B、封建制法律
C、奴隶制法律
D、资本主义法律
我的答案：C
3、( )是一个从创制、实施、到实现的过程。
A、法律的制度
B、法律的执行
C、法律的运行
D、法律的适用
我的答案：C
4、中国特色社会主义法治道路的核心要义是指
A、坚持党的领导
B、坚持依法治国
C、坚持中国特色社会主义制度
D、贯彻中国特色社会主义法治理论
我的答案：ACD
5、中国特色社会主义法治道路所坚持的是社会主义制度而不是其他的社会制度，它包括
A、人民代表大会制度
B、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C、民族区域自治制度
D、基层群众自治制度
我的答案：ABCD
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